厦门大学介绍动态PPT课件+word讲稿

自强不息，止于至善 XMU 南方之强 Microsoft Word 文档 厦门大学 讲述人：xxx 目录 / CONTENTS 学 校 校 学 校 主 园 校 简 生 环 文 介 平 境 化 PART 01 学 校 简 介 School Profile 厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办， 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是一所与中国共产党同龄的大学。 学校简介 School Profile 厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU）， 由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近 代教育史上第一所华侨创办的大学，也是一所与中国共产 党同龄的大学。 在建校100周年之际，中共中央总书记、国家主席、中 央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出，厦门大学 是一所具有光荣传统的大学。 100年来，学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志 向，形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风，打 造了鲜明的办学特色，培养了大批优秀人才，为国家富强、 人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。 学校发挥“侨、台、特、海”区位优势，彰显“海峡、海丝、海洋”办学特色，先后进入全国重点大学、“211工程”、“985工程”和 “双一流”建设高校行列。 学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校，设有6个学部、34个学院（直属系、直属中心）和17个研究院，形成了覆盖哲学、 经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科12个学科门类的学科体系，设有36个博士后流动 站。2022年，学校入选国家公布的第二轮“双一流”建设高校名单，化学、生物学、海洋科学、生态学、统计学、教育学共6个学科入选第 二轮“双一流”建设学科名单。在全国新一轮学科评估中，高峰学科、优势学科数量实现倍增，取得历史最好成绩。 学校简介 School Profile 学校坚持人才强校，师资力量雄厚。 现有专任教师近3000人，其中，教授、副教授占比74%。共有两院院士35人（含双聘18人），发展中国家科学院院士4人，中国医 学科学院学部委员4人，国家重点研发计划项目负责人56人，国家级领军人才179人次，国家级青年人才223人次；国家创新研究群 体12个、国家自然科学基金基础科学中心项目2项、教育部创新团队9个，国家级教学名师6人，涌现出全国高校黄大年式教师团队、 全国教育系统先进集体、全国教育世家、全国杰出教学奖等一批师德典范。 学校坚持立德树人，育人成效显著。 建校以来，已先后为国家输送了50多万名优秀人才。现有在校学生46000余人，其中本科生21000余人、硕士研究生19000余人、博 士研究生5700余人。学校内部质量保障体系入选联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”， 是中国也是东亚地区唯一入选高校。学校以第一完成单位获2022年国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖12项。 8个学科入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；11个专业（13个项目）入选教育部卓越人才教育培养计 划；64个专业入选国家级一流专业建设点；72门课程入选国家一流本科课程。 学校入选教育部课程思政教学研究示范中心，2门课程入选教育部课程思政示范课程。现有6个国家级实验教学示范中心、3个国家 级虚拟仿真实验教学中心、1个国家临床教学培训示范中心、3个国家级大学生校外实践教育基地。学校入选国家大众创业万众创 新示范基地、教育部国家级创新创业教育实践基地。46名教师入选2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。 学校简介 School Profile 学校坚持“四个面向”，以有组织科研推进有组织服务国家和区域经济社会发展。 现设有300多个研究机构，其中国家（全国）重点实验室6个，国家级协同创新中心2个，国家工程技术研究中心1个，国家工程 实验室1个，国家地方联合工程研究中心（实验室）5个，国家产教融合创新平台2个，国家野外科学观测研究站1个，国家高端 智库（培育）1个，教育部集成攻关大平台1个，教育部重点实验室6个，教育部工程研究中心3个，教育部研究创新中心1个， 教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个，铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，省部共建协同创 新中心1个，文化和旅游部重点实验室1个，国家药监局重点实验室1个，国家能源局创新研发中心1个。 学校牵头发起的“海洋负排放”国际大科学计划 被纳入联合国“海洋科学促进可持续发展十年” 行动方案，成为碳中和领域我国第一个获联合国 批准的国际大科学计划。 学校简介 School Profile 学校坚持开放办学，构建高水平国际化办学新格局。已与境外270所高校签署了校际 合作协议，与54所世界知名高校开展实质性交流合作，牵头发起成立“21世纪海上丝绸之 路”大学联盟。学校贯彻落实中央支持福建探索两岸融合发展新路的战略部署，积极推进 两岸高等教育融合发展，打造台湾师生登陆“第一家园”，已成为台湾研究的重镇和两岸 学术、文化交流的前沿。学校积极参与国际中文教育工作，已在五大洲12个国家建设14所 孔子学院、1所中国语言文化研究中心和42所附属孔子课堂，是“双一流”建设高校中承 建数量最多、孔子学院分布最广的中方合作院校之一。 2013年9月，厦门大学马来西亚分校获批建设，成为第一所也是目前唯一一所由中国 “双一流”建设高校全资设立的、具有独立校园、开展多学科多层次办学的海外分校，被 誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠；已开设23个本科专业、11个硕士专业、6个博士 专业，3个学科进入ESI全球前1%，在校生7100余人、教职员工500余人，生源主要来自 “一带一路”沿线的40多个国家和地区。 2023年9月，学校胜利召开第十二次党员代表大会，明确到2035年跻身世界一流大学行列、到本世纪中叶进入世界一流大学前列的“两步 走”战略安排，提出建成中国高等教育东南中心、与时俱进建设世界一流大学的发展目标。面向新征程，厦门大学坚持以习近平总书记 重要贺信精神领航，牢记嘱托、勇担使命，奋力谱写中国特色、世界一流大学建设的厦大篇章，为以中国式现代化全面推进强国建设、 民族复兴伟业作出新的更大贡献！ PART 02 校 主 生 平 Principal\\\'s Biography 陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、杰出的华侨领袖、著名实业家、教育家和社会活动家。1921年，陈嘉 庚创办厦门大学，亲自选择校址、校长，主持建筑校舍，以及高薪聘请师资等。 校主生平 Principal\\\'s Biography 陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、 杰出的华侨领袖、著名实业家、 教育家和社会活动家。 陈嘉庚于1874年10月21日出生在福 建省同安县集美社（即现厦门市集 美区）。十七岁往新加坡从父经商， 后独立经营菠萝罐头厂、米店和橡 胶园等。 1916年后，以橡胶和胶制品业为主， 鼎盛时期其销售网遍及全球，谓新 马树胶王国的四大开拓者之一，成 为驰名海内外的大实业家。 陈嘉庚身居异邦，心怀乡国，经 营实业不谋私利，立志竞争义务 报效祖国，故倾资兴办教育等公 益事业，以尽国民天职。 早于1913年在家乡创办集美小学， 后又增办师范、中学、水产、航海、 商业、农业等校，统称为\\\"集美学 校\\\"。 1921年，陈嘉庚创办厦门大学，亲 自选择校址、校长，主持建筑校舍， 以及高薪聘请师资等，设文、理、 法、商、教育等五院十七系，为海 内外培养高等人才。 校主生平 Principal\\\'s Biography 在侨居地新加坡亦倡办和赞助许多学校，形成陈 嘉庚广泛的开放型教育体系。尽管遇世界经济危 机，企业经营未能转机，他仍多方筹措校费，百 折不挠维持办学。 1932年，当外国财团答应以停止支持厦门大学和 集美学校为条件保护其企业经营，即遭他断然拒 绝。直至1937年春无力支持，遂无条件地将厦门 大学献给政府。厦门大学改为\\\"国立\\\"后，他极为 关注其发展。 1940年回国慰问期间，还特地到迁往内地长汀的学 校视察；1949年归国亦来校访问；1950年定居集美 后，仍继续募资、筹划扩建学校规模。在他的倡导 下，许多华侨捐资兴学蔚然成风，影响深远。 他不但为教育事业鞠躬尽瘁，而且具有卓越的教育 思想，提倡学生要在德育、智育、体育诸方面全面 发展，倡办职业技术教育，高度重视师范教育，以 及重视校长、教师在办学中的决定作用等等。他还 推行社会教育，亲建集美鳌园\\\"博物大观\\\"和倡建厦 门华侨博物院等。 校主生平 Principal\\\'s Biography 陈嘉庚赤诚爱国，振兴中华。 1909年结识孙中山，翌年参加同盟会。辛亥革命闽省光复后，被选为新加坡福建保安会会长，募款支持孙 中山的革命活动。1937年\\\"七七\\\"抗战爆发后，组织\\\"南洋各属华侨筹赈祖国难民总会\\\"（简称\\\"南侨总会\\\"） 并被选为主席，领导支援祖国抗日救亡。 1939年汪精卫叛国投敌，他严电声讨。1940年3月率领\\\"南洋华侨回国慰劳视察团\\\"回国视察各战区和重庆、 延安等地，不畏强暴，坚持真理，明辨是非，将救国救民的希望寄托在中国共产党身上，反对蒋介石独裁， 坚持团结抗战。1941年12月日本帝国主义进攻马来亚，他领导\\\"新加坡华侨抗敌动员总会\\\"，1942年3月新 加坡沦陷避居印尼爪哇，赋诗表明舍生取义的决心。 1945年日本帝国主义投降，他安全返回新加坡，各界集会庆祝，众望所归。1949年应毛泽东主席电邀回国 参加新政协会议和开国大典，于1950年5月回国定居。历任中央人民政府委员、华侨事务委员会委员、归 国华侨联合会主席，先后当选为全国人民代表大会常务委员、全国政协副主席等职，直接参议国事。 他已年逾古稀，仍不辞劳苦到祖国各地视察，致力于祖国社会主义建设事业，并对推动华侨 爱国大团结、支持祖国和家乡建设起到积极作用，临终仍念念不忘祖国统一大业。 陈嘉庚于1961年8月12日在北京病逝，终年八十七岁，国家给予以国葬的哀荣，灵柩运 回集美，安葬于\\\"鳌园\\\"中。 PART 03 校 园 环 境 Campus Environment 厦门大学本部位于厦门市思明区思明南路422号，学校占地约2500多亩，一边是南普陀寺，一边是海滨 与胡里山炮台，被誉为中国最美的大学校园之一。 思明校区 Siming Campus 厦门大学本部位于厦门市思明区思明南路422号，学校占地约2500多亩，一边是南普陀寺，一边是海滨与胡里山炮台，被誉为中国最 美的大学校园之一。包括群贤楼群、建南楼群、芙蓉楼群以及厦门大学人类学博物馆在内的厦门大学早期建筑为全国重点文物保护单 位、入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录 。 厦门大学校园有芙蓉湖、情 人谷水库等景点，有“谈情 说爱在厦大”之说。厦门大 学的旧建筑多为陈嘉庚先生 的女婿所建，清水墙、琉璃 顶极富特色，被喻为“穿西 装、戴斗笠”（比喻中西建 筑风格结合），尤其是建南 大礼堂和上弦场相当宏伟。 厦门大学克立楼不远处是嘉庚楼群的21层行政大楼，学校始建于1921 年，厦门大学将主楼建成21层含有双关意蕴。楼前就是人工造的芙蓉 湖，登上21层顶楼可以向四周俯瞰，鼓浪屿、南普陀寺、植物园、大 嶝岛、沿海大桥、船型桥、厦门大学职工宿舍区、学生公寓区、博士 楼群、教学区楼群等，群贤楼群、建南楼群、化学楼群、艺术教育学 院、厦门大学法学院、演武田径场、厦门大学水库、厦门大学人类博 物馆、厦门大学国学研究院、陈嘉庚纪念堂和纪念碑、钟美林广场、 图书馆、陈嘉庚与学生雕塑群、鲁迅雕像、鲁迅纪念馆、教师之家、 学生公寓区、厦门软件园尽收眼底。 思明校区 上弦场和建南大礼堂 大南校门 Siming Campus 西校门 厦门大学上弦场和建南大礼堂是厦大 的标志性建筑。校内楼房的命名也颇 有讲究，如凌云、凌峰、映雪、囊萤、 群贤、芙蓉等。 大南校门毗邻南普陀寺。位于厦门大学 大南片区，1921年建校时的名称。该校 门位于大南片区，进校门后的马路为大 南路，在大南校门附近还有教工宿舍楼 群。因为厦大学子简称大南校门为“南 校门”，常让人误以为它朝南，实际上， 它和西校门一样，也是朝西的。2001年 为迎接80周年校庆而重建。 西校门是厦门大学的主校门，建在厦大 旧主楼群贤楼群西边，由台胞、厦门大 学名誉校友张子露先生捐赠10万美元建 造，1991年3月落成。西校门高7.4米， 长25米，建筑面积120平方米。采用花岗 岩石材以左右延伸的弧面、上方两角微 微翘起的长方形为造型基调，主体对称 式构图，上面配以浮雕，以体现校门的 庄重性及文化内涵，整个造型简洁、明 快、舒展、富有现代感。 思明校区 嘉庚楼群 群贤群楼群 该楼群以厦门大学的创办人、著名爱国 华侨陈嘉庚先生的名字命名。它是厦门 大学建筑系师生自已设计，由五个相连 的楼组成，位于风景秀丽的芙蓉湖畔， 是厦门大学的标志性景观。嘉庚楼群的 风格是西式的，以对称性突出的颂恩楼 巍巍壮观。颂恩楼下有八个如被斜刀削 了的竹子形圆柱，上面书写着“自强不 息，止於至善”八个大字，这是厦大的 “校训” 。 群贤群楼群五幢一字排列，建在厦门市 五老峰下、南普陀寺前的演武场上。该 楼群以居中建筑，装饰最考究，面积也 最大，作为学校办公楼使用，以群贤为 名。东边为集美楼、映雪楼，西边为同 安楼、囊萤楼，建于1921-1922年，楼群 建筑面积9576平方米，为陈嘉庚独资兴 建厦大的主楼群。囊萤楼、映雪楼很长 时间作为学生宿舍，后来调整与同安楼、 集美楼一样做教学、科研用房。 Siming Campus 该楼群最大特色： ①古今、中西合璧式。 ②楼梯石板悬挑式。 ③清水雕砌特大的张灯结彩、垂珠 彩帘吉祥图案式。 在当时，三大特色均是独一无二， 1989年后被厦门市定为古建筑保护 单位 。 思明校区 建南楼群 Siming Campus 鲁迅纪念馆 建南楼群是20世纪50年代初由陈嘉庚先生的女婿 李光前先生捐资、陈嘉庚先生督造的，包括建南 大会堂、成义楼、成智楼、南安楼、南光楼五幢 大楼，曾是厦大颇具风格的标志性建筑群。李光 前先生哲嗣主持的新加坡李氏基金会念其年久失 修，遂于1994年开始陆续捐献1630多万元巨资， 予以全面翻修，2001年厦门大学80周年校庆期间 举行了翻修竣工典礼。 厦门大学鲁迅纪念馆在厦门大学集美楼，1926年 09月04日至1927年01月16日鲁迅在厦门期间曾寓 居于此。1952年在此设立厦门大学鲁迅纪念室。 该馆共有五室，其中四室以六百多件文物和资料、 照片分别介绍鲁迅的生平和在绍兴、北京、厦门、 广州、上海各历史时期的战斗历程，其中在厦门 部分是展出重点。 思明校区 厦门大学所有学生公寓楼实行专业化的物业管理与服务，倡导学生民主参与、自律 管理、自助服务，共同营造文明、整洁、安全、温馨的“学生之家”。学生公寓楼 按相关标准建造，实现住宿功能区分，通讯、网络入户，配用组合式家具及智能化 用电管理等；宿舍区的洗浴、洗衣等公共服务设施配套完善；每间学生宿舍都配备 免费校园网及宽带网接口。 宿舍内的硬件设施齐全：宿舍按床位分为本科生四人间或六人间、研究生二人间或 四人间、博士生一人间或二人间，安装一台独立空调；每人配有一个带密码锁的保 险柜；卫生间里都安装着热水器（部分老宿舍楼如芙蓉楼宿舍内并没有独立的卫生 间和厕所）；防盗门边装着可视门铃。 厦门大学拥有专门从事餐饮管理服务的厦门大学后勤集团饮食服务中心，承担着校 本部师生的日常用餐服务。学校食堂免费供应米饭，教学楼和图书馆提供免费纯净 水，宿舍园区内提供免费开水，并有洗衣机。学校内只有芙蓉餐厅三楼还有蔡清洁 楼接受现金用餐，为游客提供方便 。 Siming Campus 食宿条件 翔安校区 Xiang`an Campus 厦门大学翔安校区位于福建 省厦门市翔安区翔安南路 4221号，是厦门大学的最大 校区，环境优美，占地3645 亩，与思明校区隔海相望、 隧道相连。 厦门大学德旺图书馆坐落于翔安校区主楼群三号 楼，正对主校门，居全校区之中央位置，外观宏 伟壮丽气势磅礴，充分融合了中西方建筑文化的 精华，既体现了嘉庚建筑风格的气质与内涵，又 与思明校区图书馆和漳州校区图书馆遥相呼应， 共同构成厦门大学图书馆的完整体系。 厦门大学翔安校区佘明培游 泳馆位于校区的北部，南面 是教学区，东、西面为学生 宿舍区，可为师生提供一个 良好的体育锻炼场所，是校 区重要的体育设施。 马来西亚分校 厦门大学马来西亚分校由厦大全资设立，是厦大的海外直属分 校，坐落于马来西亚，校园占地900亩，总建筑面积为47万平 方米，厦门大学时任校长张荣表示，这是马来西亚最美丽的校 园，也是马来西亚建设标准最高的校园，被誉为“一带一路” 上的璀璨明珠。 海外分校相当于思明本部的三分之一大，建筑沿用嘉庚建筑风 格，与厦门大学在中国的三个校区的建筑风格保持一致，是个 迷你版的厦大思明校区本部校区。海外分校建有与本部同样的 陈嘉庚铜像、厦大校歌石，也拥有与本部同名的芙蓉湖、芙蓉 桥等景，校舍一样以群贤、芙蓉、博学、凌云命名，嘉庚建筑 风格的图书馆等。校园包括百姓大楼等五栋教学楼、学生活动 中心、国际学术交流中心、音乐厅及水上音乐广场等。 Malaysia Branch PART 04 学 校 文 化 Campus Culture “南方之强”也就是厦门大学自建校起就确立的精神，一种独立自由，宽容公正，自强不息，坚韧不拔 的中庸之道 。 文化标志 Cultural Symbols 校 训 自强不息 止于至善 1921年陈嘉庚先生创办厦门大学时即把“自强不息，止于至善”定为校训。 “自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。最早 见于《周易乾》：“天行健，君子以自强不息”。 “止于至善”指通过不懈的努力，以臻尽善尽美而后才停止，也 就是说不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。语出《礼 记大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” 。 文化标志 Cultural Symbols 厦门大学校徽图案是陈嘉庚先生创办厦门大学时确定和沿用的， 其特定的内涵，简要说明如下： 校徽 盾形中心的城及城门图案象 征着广纳贤才、开放办学； 绶带上的“止于至善”四字 为建校初期校训。 盾形上的三颗五角星图案代 表中国传统哲学中的“三 才”，即所谓天然中精神的、 宇宙的、人类的三大元素； 徽标圆环上方为繁体字“厦 门大学”，下方为拉丁语 “厦门大学”； 文化标志 校歌 厦门大学校歌 作曲：赵元任；作词：郑贞文 歌词： 自强！自强！学海何洋洋！谁与操钥发其藏？ 鹭江深且长，致吾知于无央。 吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！ 自强！自强！人生何茫茫！谁与普渡驾慈航？ 鹭江深且长，充吾爱于无疆。 吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！ Cultural Symbols 文化标志 Cultural Symbols 校庆 每年4月6日是厦门大学日校庆日 2021年4月6日，国家主席习近平致厦门大学建校 100周年的贺信： 厦门大学是一所具有光荣传统的大学。 100年来，学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的 立校志向，形成了“爱国、革命、自强、科学” 的优良校风，打造了鲜明的办学特色，培养了 大批优秀人才，为国家富强、人民幸福和中华 文化海外传播作出了积极贡献。 南方之强 Strength of the South 陈嘉庚先生在筹办厦门大学之时，于1920年11月发表了“筹办厦门大学演词”，就强调要把厦大办成“南方之强”。 但是厦门大学作为“南方之强”被广泛了解，是在抗战时内迁长汀办学时期。1940年8月至1941年，国民政府教育 部举行首届和第二届全国大学生学业竞试，厦门大学均名列第一，国民政府教育部全国通令嘉奖，厦大由此被广泛 称誉为“南方之强”。 然而，“南方之强”也并非仅指厦大的实力。“南方之强”一词出自《中庸》。原文为：“子路问强。子曰：‘南 方之强与？北方之强与？抑而强与？宽柔以教，不报无道，南方之强也，君子居之。衽金革，死而不厌，北方之强 也，而强者居之。故君子和而不流，强哉矫！中立而不倚，强哉矫！国有道，不变塞焉，强哉矫！国无道，至死不 变，强哉矫！’” 由此可见，校歌中的南方之强，意指一种“宽柔以教，不报无道”，“和而 不流，中立而不倚”，“国有道，不变塞焉；国无道，至死不变”的精神。 意即用宽容大度来教育、对待他人，即使别人蛮横无理也不要报复；平和而 不随波逐流，中立而不有所偏倚；国家和平安定时不改变志向，国家黑暗动 荡时也能够坚持理想和操守，至死不变。这种“南方之强”也就是厦门大学 自建校起就确立的精神，一种独立自由，宽容公正，自强不息，坚韧不拔的 中庸之道 。 XMU 南方之强 厦门大 学 感谢聆听