高中体育足球说课PPT课件

足球要从娃娃抓起 执教人：xxx FOOTBALL Contents 1 指导思想 2 教材分析 3 教学目标 4 教学难点重点 5 教学方法 6 教学流程 7 教学反思 Part 01 高中体育说课 执教人：第一PPT 指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想 以学生的身心发展为中心，促进学生身心健康发展，激发学生对体育运动的 兴趣，让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验成功，享受体育运动带来的 快乐，养成坚持锻炼身体的好习惯。 为终身体育锻炼打下坚实的基础 Part 02 高中体育说课 执教人：第一PPT 教材分析 教材分析 教材内容分析 学生情况分析 教材内容分析 足球是一项有很高锻炼价值的运动项目 足球是球类教材的基本内容之一，它体现趣味性与竞技性比较强的项目， 足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。 通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，能增强内脏器官的功能。 同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 教材分析 学生情况分析 授课班级 高一年级 学生人数 45 人 男生 30人 女生 30人 高中学生的好奇心理、主动求知欲望强烈，思维敏捷，善 于动脑观察，分析解决问题，并且学习行为习惯良好，主 动参与性强，能够与教师很好的配合，都愿意把足球作为 自己掌握的一项运动技能。 虽然学生都非常热爱足球这项体育运动，但绝大多数学生 都是刚刚接触足球运动，脚下球感较缓慢，触球瞬间的爆 发力、对球的控制能力及触球时上、下肢的协调配合都比 较差。 Part 03 高中体育说课 执教人：第一PPT 教材目标 教学 目标 认知目标 + 通过练习使同学们能了解传球的动作要领和 练习方法 技能目标 + 通过练习发展学生自身协调能力和灵敏 等身体素质 情感目标 增进对足球的兴趣并认真练习，培养学生团体 + 协作、互相帮助的优良品质。培养守秩序和爱 公务的好习惯 Part 04 高中体育说课 执教人：第一PPT 教学难点重点 教学重点 传球的力度和 对球的方向控制 教学难点 传球时对球方向的控制 Part 05 高中体育说课 执教人：第一PPT 教学方法 设计意图 围绕上节课存在问题及本节课的重点、难点 教学手段——专项准备活动 脚背与外脚背的触球练习 练习脚背触球方向 练习触球点与脚背间的距离 结合整体规范动作，加以传球练习 教学方法 教 法 足球是学生喜欢的体育项目，所以学 习的热情很高，能积极主动的进行练习。 在授课中我采用了示范法、讲解法和 练习法。 整体讲解纠正学生易犯错的动作，请 技术动作好的同学出来做示范再讲解。 学 法 本课在学法上采用了自主学习法、分 组学习法、比赛激励法。 首先，让学生在自主学习中体会运球 要领； 然后，再分组练习中相互学习悟出运球 要领。 Part 06 高中体育说课 执教人：第一PPT 教学流程 开始部分 课堂常规 安全教育 队列练习 准备部分 人间的传接球 地滚传球 高空传接球 基本部分 行进间徒手操 专项准备活动 结束部分 素质练习 （往返跑) 放松操 布置作业 收放器材 教学流程 开始部分（5分钟） 一、课堂常规 1.体委整队集合，报告人数。 2.师生问好，宣布本课内容。 3.安排见习生。 二、安全教育 三、队列练习 裂队、并队走 裂队、并队跑 设计用意： 队列练习是学生行 为习惯和养成教育 的培养。 教学流程 准备部分（15分钟） 一、行进间徒手操 1.息肩运动 2.息胸运动 3.正踢腿与侧踢腿运动 4.并步跑 二、原地间准备活动 1.弓步压腿练习 2.侧压腿练习 3.转腰练习 设计用意： 培养学生手脚配合 的协调性，启动练 习集中注意力及提 高兴奋性 。 教学流程 基本部分 1.地滚传球 以脚内侧传球为例，跑动时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运动方向转动，两臂自然摆 动，步幅要小些。 跑动的步伐要适合你出球的距离，特别是支撑脚，在准备传球时，一定要跑到合适的传球 距离，支撑脚要站稳，而摆动随着身体的惯性自然向前摆动，幅度不要太大，在传球的瞬 间小腿要绷直，在把球传出之后摆动腿不要随球一起出去，摆动腿在触球的时候保持传球 的动作，并用小腿的力量把球传出去，摆动腿一定要定型，不能晃动，否则传出的球没有 准度。两组相互传球左右脚80到100次。 教学流程 基本部分 2.高空传接球 较地滚传球时摆动腿的幅度要大一些，身体要向后倾斜， 摆动腿要尽量往后摆，小腿发力，踢球的底部。 两组相互传球左右脚80到100次。 教学流程 结束与放松部分（5分钟） 1.放松活动。 2.集合，选出优秀同学再示范，老师讲评。 3.交代回家作业，预告下次上课内容，收 点器材。 4.下课，师生再见。 Part 07 高中体育说课 执教人：第一PPT 教学反思 公教司学员特色工:专项准备活动 为了更好的完成教学目标，体现足球专项课的特点，准备部分的设计上安排行进间徒手操，目的在于从 准备活动开始，就培养学生手脚配合的协调性，听哨音的各种姿势启动练习，训练学生的反应能力、集 中注意力和提高兴奋性，专项准备活动的内容安排紧密结合本节课的主教材。 公将司心理员品工质及社会适应性融入到体育课堂中来 在本课教学中，把育体和育心相结合，培养学生健康的心理，使学生在锻炼身体的同时，愉悦心情， 让每个学生体验到参与和成功的喜悦。 足球要从娃娃抓起 执教人：xxx FOOTBALL