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1、世界读书日 2、书籍的历史 3、读书名言 4、为什么要读书? 5、读书的方法与原则
一、世界读书日
一、世界读书日
国际儿童图书日: 丹麦儿童文学大师 安徒生的生日,每年的四月二日,他都 会在全球无数小朋友的阅读中重生。 1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安 徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书 日”。
世界读书日:世界读书日”全称 “世界图书与版权日”,又译“世界图 书日”,最初的创意来自于国际出版商 协会。1995年正式确定每年4月23日为 “世界图书与版权日”,设立目的是推 动更多的人去阅读和写作。
一、世界读书日
四月二日是丹麦童话大师安徒生的 诞辰日,1967年国际儿童读物联盟 (IBBY)把这一天定为“国际儿童图书 日”(International Children\\\'s Book Day),以唤起人们对于读书的热爱和 对儿童图书的关注。
国际儿童读物联盟目前有70个国家 分会,每年选定一个国家分会主办“国 际儿童图书日”,由其确定活动主题, 并
邀请本国一名杰出作家和一名著名插图 画家分别为全世界儿童写一篇短文和设 计一份海报,用以推销图书、促进阅读。
总部设在瑞士巴塞尔的国际儿童读 物联盟于1953年成立,是与联合国教科 文组织、联合国儿童基金会有咨商关系 的非政府、非营利性组织,1986年,中 国正式宣布加入这一组织。中国分会于 1990年6月在北京成立。
一、世界读书日
一个美丽的传说:4月23日是西班 牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗 尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实 际上,同一天也是莎士比亚出生和去 世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、 法国作家莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔 文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家 的生日,所以这一天成为全球性图书 日看来“名正言顺”。
一、世界读书日
“世界读书日”主旨:
“希望散居在全球各地的人们,无 论是年老还是年轻,无论你是贫穷还 是富有,无论你是患病还是健康,都 能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢 为人类文明作出巨大贡献的文学、文 化、科学思想大师们,都能保护知识 产权。”
二、书籍的历史
二、书籍的历史
正式的书籍,是在两千多年前春秋 战国时代出现的。起先,人们把文字 写在竹片或木片上,这些木片或竹片 叫简或牍。
把竹子木板劈成同样长度和宽度的 细条(一般5寸至2尺长),削平表面, 在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片 可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、 丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”, 也写作“策”。这个“册”字,像在 几片竹简中间穿上绳索的样子。
二、书籍的历史
春秋末期,还出现了写在绸子上面 的书。这种书叫做帛书。它可以卷起 来,一部书就是一卷或几卷绸子,用 木棒做轴,所以也叫它卷轴。后来, “卷”成了书的量词。人们常说的 “开卷有益”,“读书破万卷”,就 是从这里来的。这种书比竹简轻便, 但成本太高,不容易普遍采用。
二、书籍的历史
纸的发明,为书的发展提供了理想 的材料。东汉有个叫蔡伦的,改进了 西汉时候的造纸技术,于是出现了用 纸抄写的书。这种书轻巧适用,成本 较低,保存方便,所以一直沿用到今 天。但是,用手抄写纸书很费事,后 来又发展成雕版印刷。
宋朝庆历年间,毕升又发明了活字 印刷。到了近代,随着造纸工业的发 展和印刷技术的提高,印书花样翻新, 如油印、石印、铅印、胶板彩印、影 印,以及静电复印等,于是出现了形 形色色的书。
三、读书名言
三、读书名言
爱因斯坦:
不把时间浪费在娱乐消遣上。 根据实际情况有所取舍。 深入理解,不可死记硬背。
冰心:
读书应作些挑选和比较。 读书应该把身心和情感都投入进去。 除了学好规定的课程,也可多读些
课外书。
三、读书名言
高尔基:
从阅读中区分书的好坏。 以向他人学习的态度来读书。 读书体会要回到生活中检验。
雪莱:
读诗是最快乐、最美好的心灵在最 美好、最快乐的时刻留下的记录。
读诗是最快乐、最美好的心灵在最 美好、最快乐的时刻留下的记录。
四、为什么要读书
三、读书名言
读书可以提高写作水平:
我们每一个人都有过为作文章而发 愁的经历。读书过程中,让你欣赏到 了许多优美的词句,在写作时,就可 以学习和借鉴,取长补短,长此以往, 便会积累丰富的知识,自然就能体会 到“读书破万卷,下笔如有神”的道 理了。
读书可以开阔视野:
每个人的生命的有限的,不可能对 每一种事物的认知都要亲身实践,只 有通过读书,书本中的知识可谓是包 罗万象。通过读书,可以丰富知识, 拓宽视野。读得书多了,自然就懂的 多了,“博学广识”也就是这个道理
五、读书的 方法与原则
三、读书名言
ONE :
1 / 分清什么是好书? 2 / 什么是坏书? 3 / 读好书不读坏书?
TWO :
1 / 分清那些书需要精度? 2 / 那些书只要略知其大概?
THREE:
1 / 分清什么是必读书? 2 / 什么书是可读可不读?
五、读书的方法与原则
1 、根据自己的兴趣读书 2 、根据自己的需要读书 3 、根据自己的特点读书
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五、读书的方法与原则
1 、读书要思考,要有怀疑的精神 2、读书要坚持,遇到困难要有恒心和毅力 3 、读书前要确立目标、做好计划
4 、读书要让自己快乐 5 、读书要循序渐进 6、读书要精、透
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