蓝色翻开的书籍背景的世界读书日活动策划方案PPT课件

202X.4.23 世界读书日 World Book Day 书 香 世 界 读 书 日 找心灵中国寻 “4.23世界读书日”活动策划方案 的 陪 策 划 人 ： x x x 时间：202X年 伴 目录/contents 一、活动目的 三、活动评选 二、活动主题 四、活动内容 202X.4.23 世界读书日 第一章节 书 香 中 国 寻 活 动 目 的 灵的陪找心 伴 活动目的 为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造 “多读书、读好书”的良好氛围，促进学校校风建设和学风建设，图书馆 计划结合4月23日 “世界读书日”，联合德育教育处 等各部门，在4月份举办 202X年“世界读书日” 系列读书活动。 活动目的 1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野,感悟中 华语言文字博大精深和文化对人生发展之重要性,拓展学生的知识面。 2、通过活动，丰富学生的课余生活， 净化学生的精神世界,体悟在书香中成 长、在书香中成人，在书香中成才的 幸福感和满足感。 活动目的 3、以读书日活动为载体，让学生亲近书本， 喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览 群书的好习惯。 4、通过活动，让学生体悟学生成才与图书室 的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、 热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。 202X.4.23 世界读书日 第二章节 书 香 中 国 寻 活 动 主 题 灵的陪找心 伴 活动主题 阅读文化经典 建设书香校园 202X.4.23 世界读书日 第三章节 书 香 中 国 寻 活 动 评 选 灵的陪找心 伴 活动评选 推荐馆藏优秀书目 向全校师生推荐优秀图书书目，通过 校内网、图书馆网页、微信等方式进 行宣传 活动评选 优秀读者评选—评选条件 学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等 违章记录，具有良好的道德品质。 充分利用图书馆的馆藏资源，借阅图书量大，且借阅 内容丰富（即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均 借阅过图书）。图书借阅量、借阅内容的统计时间： 202X年X月X日至202X年X月X日 活动评选 优秀读者评选 根据以上条件，从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。 活动评选 优秀阅读班级评选—评选条件 优秀阅读班级”评选根据202X年3月份、4月份班级读 者到馆率（读者到馆率=借书人数/班级总人数）和各 班级人均借阅图书册数（人均册数=班级借阅总册数/ 班级总人数，2个月人均借阅8册为上限），评选出10 个优秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人均借 阅册数占30%，4月份占70%。 活动评选 读书笔记征文 本次征文围绕“阅读文化经典”为主题，抒写自 己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。征 文题目自拟。稿件要求：主题鲜明，文笔流畅， 语言生动，字迹清晰，文字在800字左右，必须原 创。作者要注明所在班级、真实姓名。 202X.4.23 世界读书日 第四章节 书 香 中 国 寻 活 动 内 容 灵的陪找心 伴 活动内容 深入宣传，营造氛围 第四届阅读节 根据中学工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案， 3月17日，中学全体教师 举行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛 围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习 惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次 对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班配 发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了 坚实的基础。 活动内容 深入宣传，营造氛围 利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园 广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及 “世界读书日”的由来、历史及世界各地开展 活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法， 公布读书倡议书。 活动内容 深入宣传，营造氛围 为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方 案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地 制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有 部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动 的顺利实施。 活动内容 教师阅读活动 精品书屋 每半个月开展一次全园教师集体读书活 动(周四一小时读书活动)，活动前十分 钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推 荐大家共同阅读分享。 活动内容 教师阅读活动 课余拜读 广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜 读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书 籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分 享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片 段用文字的方式记录下来。 活动内容 世界读书日当天活动安排 1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典。 2、大课间时间:公布阅读小报团体赛成绩, 并颁发奖状。(教务处) 3、校外宣传:在学校外栏展出阅读小报。 (教务处) 活动内容 世界读书日当天活动安排 4、横幅宣传:多读书吧，这就是我们的希 望!(总务处) 5、网络宣传:把该活动开展的详细消息进行 拍摄，并公布于校园主页。(信息处) 6、中午:学生阅读一小时。 活动内容 世界读书日当天活动安排 7、晚上: (学生去家里传递信息)与书同行精彩人生 这一天，告诉亲人和朋友: “今天是世界读书日， 让我们共同享受读书的快 乐” ; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书， 住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。 从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、 毕生阅读成为-种习惯和风 尚”。 活动内容 世界读书日当天活动安排 8、4月25日上午班级组织读书分享会， 主持教师小学张，小学冯。 各语文教师安排好自己的课务。 202X.4.23 世界读书日 World Book Day 书 香 世 界 读 书 日 找心灵中国寻 “4.23世界读书日”活动策划方案 的 陪 策 划 人 ： x x x 时间：202X年 伴