拼音2025年小升初语文复习讲练测统编PPT课件+word教案

2025年小升初语文专项复习讲练测 Microsoft Word 文档 专题01 拼音 小学语文知识尽在其中 命题焦点： 字音的主要作用在于帮助人们学习普通话，所以对字 音的考核，主要有填空、判断、纠错、选择等题型，着 重检测对汉语读音的掌握命与题焦运点用： 能力。读拼音写字、词、 句，字母的大小写转化以及顺序，地名、姓名的拼读、 辨析，整体认读音节以及声调和隔音符号的使用是本部 分的命题焦点。 根据命题焦点对小升初拼音部分做如下复习： 命题焦点： 2025年小升初语文专项复习讲练测 讲03 专题解说 学，然后知不足。 专题解说 专题解说 2025年小升初语文专项复习讲练测 讲03 专题导航 学，然后知不足。 专题导航 2025年小升初语文专项复习讲练测 讲03 知识梳理 学，然后知不足。 知识梳理 知识梳理 知识梳理 1.大小写字母书写相似：Cc Kk Mm Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz 2.大小写字母书写不同：Aa Bb Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Nn Qq Rr Tt Uu Yy （学以致用）[2024宁波市海曙区]钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳等人被评为“感 动中国2022年度人物”，下面按姓氏首字母排序正确的是哪一项？（　CC　） A.邓小岚 C.邓小岚 沈忠芳 钱七虎 钱七虎 沈忠芳 杨宁 杨宁 B.邓小岚 D.邓小岚 钱七虎 沈忠芳 杨宁 沈忠芳 杨宁 钱七虎 知识梳理 名称 声母（23个） 韵母（24个） 声调 内容 翘舌音 平舌音 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母 an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母 er 一声（ 阴平 ） 二声（ 阳平 ） 三声（ 上声 ） 四声（ 去声 ） 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个 知识梳理 声母表 b—d b p m f d t n l p—q k h j q x zh—z ch—c zh chh shh r z c s sh—s y w 知识梳理 猜测 色彩 操作 住宅 助手 驻扎 紫菜 自私 自尊 蜘蛛 支柱 支撑 厕所 种植 自责 证书 层次 子孙 重视 至少 棕色 走私 症状 正常 知识梳理 单韵母： o e i u ü 复韵母：i ei ui o ou iu ie üe 特殊韵母：er ei ui iu ie 前鼻韵母：n en in un ün 后鼻韵母：n en in on n en in ui—iu ei—ie n—n en—en in—in 知识梳理 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun yin yun yin 定义:整体认读音节一般是指添加一个韵 母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母 后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特 殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节 ，所以整体认读音节要直接读出。 （易错警示） 整体认读音节要当作整体直接读出,不能进行拼读,如 yuè,是一个整体。 知识梳理 1.声调的分类和写法 普通话有四种声调，即阴平(—) 、阳平(／) 、上声(∨) 、去声(﹨)，也称作 第一声、第二声、第三声、第四声，统称为四声。四声的读法是：一声平，二声 扬，三声拐弯，四声降。如：妈：mā 麻：má 马：mǎ 骂：mà 四声调 一声平 ā 二声扬 á 三声拐弯 ǎ 四声降 à 一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 知识梳理 2.标调规则 （1）声调只能标在、o、e、i、u、ü六个韵母上。 （2）如果一个音节只有一个单韵母，声调就标在这个单韵母上，否则 就要按、o、e、i、u、ü的顺序标声调，如果韵母是ui或iu，声调一律 标在后面一个字母上；i上标调把点省去。（先标a 、o、e ，再标 i 、u、 ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。） （3）轻声音节不标调。 （4）标调口诀：有a不放过，无a找o、e， i、u并列标在后，单个韵 母不用说， i上标调把点去，轻声不标就空着。 知识梳理 “一、七、八、不”的变调 一 不 单说或在词句末尾 阴平 去声 在第一、二、三声前 去声 去声 在第四声前 阳平 阳平 嵌在相同的动词中间 轻声 轻声 或与肯定否定连用时 七 八 阳平 阳平 阳平 阳平 阳平 阳平 ╱ ╱ 知识梳理 (1)语气 助词和结构助词“吧、吗、啊；的、地、得；着、了、过”等要读 轻声。 如：好吧．(hǎo b)、我的．(wǒ de)、看着．(kàn zhe)。 (2)名词后缀“子、头、巴”读轻声， 如：椅子．(yǐ zi)、石头．(shí tou)、尾巴．(wěi b)。 (3)量词“个”“些”和动量词中的量词要读轻声， 如：一个．(yí e) 、一些．(yì xie)、写封．信(xiě fen xìn)。 (4)词语中表示方位的成分要读轻声， 如：房子里．(fán zi li)、河边．(hé bin)。 知识梳理 (5)词语中表示趋向的成分要读轻声， 如：进来．(jìn li)、出去．(chū qu)。 (6)叠音词和重叠式动词的后一个成分要读轻声， 如：妈妈．(mā m)、星星．(xīn xin)、读读．(dú du)、谈谈．(tán tn)。AABB 式形容词第二个音节读轻声，如：鼓鼓囊囊(ǔ u nān nān)、稀稀拉拉(xī xi lā lā)。 (7)部分代词、副词的后缀要读轻声， 如：我们．(wǒ men)、多么．(duō me)。 (8)有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。 如：大方．(dà fn)、消息．(xiāo xi)、窗户．(chuān hu)。 知识梳理 （1）两拼法：就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母， 再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p–a→pa （2）三拼法：把音节分成声母、介音、和韵母三部分进行拼读。在 拼读中间带有i、u、ü(介音）的较长音节时，先读声母，再读i、u或ü （介音），然后再读后面的韵母，三部分连续呼出一个音节。如： j‐i‐a→jia。 知识梳理 （3）声介合拼法：先把声母和介音合成为一部分，再跟韵母进行拼 读。这种方法只适用于有介音的音节。如：gu‐an→guan. （4）单音节和音节词的拼写规则. ①ü、üe、ün与j、q、x相拼时，ü要去掉两点;ü、üe、ün前加y组成音 节时，ü也要去掉两点。 ②韵母i上需加声调时,i上面的一点要省略不写。 ③用汉语拼音书写句子时，词要连写。 如:“我们的生活丰富多彩”这句话是由“我们”“的”“生活”“丰富多彩”四个 词组成的，所以就拼写成“Wǒmen de shēng huó fēng fù duō cǎi\\\"。 知识梳理 （1）凡是i开头的音节，如果i后面没有其他的元音，就在i前面加y。 如：i、in、ing(yi、yin、ying)。 （2）凡是u开头的音节，如果u后面没有其他的元音，就在u前加w 。 如：u（wu)。 （3）凡是ü开头的音节在ü前一律加y,同时ü上的两点省略。如： ü(yu)、üan(yuan)、ün(yun)。 知识梳理 （1）声j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü 上的两点可以省略。如：jū（居）xū（虚）yǔ（雨） （2）ü和声母n、l相拼时，ü上的两点不能省略。如：nǚ（女）、lǜ （绿） （3）小ü很骄傲，大y帮助它，摘掉骄傲帽。 知识梳理 （1）韵母er不和声母相拼，只独立作为音节给“而、儿、二、尔”等字注音。 （2）er自成音节时写法不变。 （3）er作儿化韵尾时，省去e，在原音节后加r，如：芽儿(yár)。 （1）标注方式 a o e开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼 错的时候，就需要用隔音符号（’）隔开。如： kù’ài（酷爱）‐‐kuài（快）、 xī’ān（西安）‐‐xīān（先） 知识梳理 （2）符号类型 ①和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一 个字母n、g会被误认成后一个音节的声母。如：“档案” (dang’an)会被念成 “单干”(dan gan)。 ②和前边以i、u、ü收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常 被误认成一个音节。如：“西安”(xi’an)会被念成“先”(xian)。 ③和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于 被误读成一个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来 困难。如:huaao(“花袄”)。 知识梳理 （1）人名的拼音要求姓和名的首字母分别大写，双姓两个字首字母都大写。 例：Wáng Fāng王芳、Yáng Wèimín杨为民、Liú‐Yáng Fān刘杨帆、Zhèng‐ Lǐ Shūfāng郑李淑芳、Dōngfāng‐Yuè Fēng东方岳峰、Xiàng‐Sītú Wénliáng项司 徒文良。 （2）专有名词第一个字的拼音首字母要大写。比如“孔子”、“包工”、 “西施”，第一个字的拼音的首字母，就应该大写。 知识梳理 （3）专有地名也需要大写拼音。使用规则参考：Běijīn Shì （北京市） Héběi Shěn（河北省）。 （4）句子、诗歌的开头的第一个字的拼音首字母要大写。如： Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le （5）多个专有名词组合的专有名词，每个专有名词的第一个字 的拼音首字母要大写形式，比如Guānmín Rìbào（光明日报）。 （6）某些特殊的场合，可以全部大写。比如XIANDAI HANYU CIDIAN（现代汉语词典）。 知识拓展 儿化大致有两种情况，一种是虽然儿化了，但原韵母不变，如：“号码儿” （hào mǎr）中的“码”，虽然儿化了，但韵母还是a；另一种是儿化后，原韵母 发生了变化，如：“树根儿”（shùgēnr）中的“根”（ gēn）。 儿化的词，在词义、词性、感情色彩上都有变化： 表示细小 如：一点儿、鞋带儿、鱼钩儿 表示喜爱 如：脸蛋儿、小孩儿、金鱼儿 区别词性 如：画儿（名词）、尖儿（名词） 区别词义 如：头—头儿、眼——眼儿 表示温和、喜爱的感情色彩。例如：女孩儿、红花儿。 形容细小、轻微的状态和性质。例如：一点儿、小米儿。 知识拓展 语气词“啊”出现在句末或句中时，由于受到前面音节末尾音素的影响， 其读音会发生变化。“啊”的变音规律见下表: 前字的韵母或韵尾 a、o、e、i、u u、ao、ou -n -ng “啊”的发音和写法 ya 呀 wa 哇 na 哪 nga 啊 知识拓展 一人进茶馆喝茶，见地上一牌子。上书“小心地滑”， 此人读之“小心地（de）滑”于是乎，就小心地滑起来， 左滑滑，右滑滑。结果还是摔了个四脚朝天。 2025年小升初语文专项复习讲练测 练03 学以致用 实践是检验真理的唯一标准。 考点解析 考点1：汉语拼音字母表 一次运动会上，有上海、云南、北京、天B津、湖北、福建、 甘肃、重庆、吉林、辽宁等地运动员入场，如果按音序排列， 排在第四位的是（ ），排在第十位的是（ ）。 【解析】此题涉及的是利用《汉语拼音字母表》排序的知识。做此题，首先要写出所有参 赛地名的第一个字母：上海（S）、云南（Y）、北京（B）、天津（T）、湖北（H）、福 建（F）、甘肃（G）、重庆（C）、吉林（J）、辽宁（L）。然后再按字母表顺序进行排 列：北京、重庆、福建、甘肃、湖北、吉林、辽宁、上海、天津、云南。最后按照要求填 空。正确的答案是：排在第四位的是甘肃，排在第十位的是云南。 考点解析 考点2：拼写规则 下列词语完全符合汉语拼音拼写规则的一项是（ A. 拒绝(jù jué) 雨露(Yǔ lù) B. 南昌(Nán chāng) 中国(zhōng guó) C. 安踏(AN Tà) 康佳(KANG JIA) D. 立案(lì’àn) 陈旧(chén jiù) E. 刘翔(Liú Xiáng) 张怡宁(Zhāng yí níng) ）。 【解析】这是道关于拼写规则的检测题。全面、准确地掌握汉语拼音的拼写规则是完成此题 的关键。因此学生应熟记汉语拼音的拼写规则。在A中一般的词语在拼写时不能用大写字母；B 中是关于地名、国名的拼写，第一个字母必须大写；C中的两个词语是商标名称，每个字母都 要大写；D中“立案”这个词的两个音节容易发生混淆，且后面的音节以a开头，因此要用隔音符 号；E中是关于人名的拼写，在拼写人名时，名和姓的第一个字母都要大写。正确答案是：D。 考点解析 考点3：整体认读音节 找出不是整体认读音节的画圈。 zhi yuan zi ci si ying wo yan yin wen chi shi yue yu ri zhen ye yun you 【解析】本题主要考查对整体认读音节熟练掌握程度，只要能把16个整体认读音 节背熟的话，这道题就迎刃而解。解题思路应该是把16个整体认读音节默写下来， 然后一个一个排查，就很容易找出不是整体认读音节的了。 【答案】 wo　yn　wen　zhen　you 考点解析 考点4：标调 给下列词语的拼音标上声调。 忍受(ren shou)　人手(ren 诗集(shi ji)　　时机(shi shou) ji)　 知识(zhi shi)　 指示(zhi shi) 放置(fn zhi)　　纺织(fn zhi) 【解析】此题考查两方面的知识： 一是能正确拼读这些词语；二是熟练掌握声调标注规则；同时，还要注意似是而 非的音节，注意容易混淆的音节，注意标调的先后顺序。 【答案】 忍受(rěn shòu)　人手(rén shǒu)　知识(zhī shi)　 指示(zhǐ shì)　 诗集(shī jí)　 时机(shí jī)　 放置(fàn zhì)　 纺织(fǎn zhī) 考点解析 考点5：变音 下列语气词“啊”在句子中应读什么？用“ ”从括号里选出正确读法。 √ （1）桂林的山真奇啊！（呀 哇 哪 啦） （2）你这个人真好啊！（呀 哇 哪 啦） （3）桂林的山真险啊！（呀 哇 哪 啦） 【解析】语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响，会发生变音现象。当前面的 音素是、o、e、i、ü时，读作y(呀)，如题(1)；当前面的音素是u或o、ou时，读作 w(哇)，如题(2)；当前面的音素是n时，读作n(哪)，如题(3)。为了帮助记忆，我们可以 采取用前一音节的末尾音素和“”连读的方法，近似地得出“啊”的变音。 【答案】 （1）呀 （2）哇 （3）哪 考点解析 考点5：综合运用 读句子，完成练习。 国庆节时，妈妈在西安给爷爷买了一件皮袄。 （1）在汉字上面用拼音把句子写下来。 （2）用“○”把整体认读音节圈起来。 （3）在读轻声的汉字下画上“△” （4）加点的汉字按音序排列应该是 。 （5）在读句子时，需要变音的字是 。 考点解析 【解析】这道题几乎包括了汉语拼音的所有知识，并且教给学生运用不 同符号进行学习的方法。用拼音写句子，要注意大写、连写、声调（轻 声）、隔音符号、标点等一系列知识点。准确使用符号是要建立在对各类 知识的掌握及熟练运用上。因此，完成此题一定要紧密结合各知识的特点 和要点，按照要求认真去做。正确答案是：（1）Guó qìng jié shí，mā ma zài xī’ān gěi yé ye mǎi le yí jiàn pí ǎo。（2）shí yé ye yí （3） 第二个妈、第二个爷、了 （4）袄、买、庆、在 （5）一（读时变为yí） 2025年小升初语文专项复习讲练测 测03 考点检测 实践是检验真理的唯一标准。 考点检测 1.[2025北京市朝阳区]按照首字音序，将下列科学家进行排序，正确的一项是(　B　)。 A.钱学森　李四光 竺可桢 邓稼先 B.邓稼先 李四光 钱学森 竺可桢 C.李四光 钱学森 邓稼先 竺可桢 D.竺可桢 邓稼先 李四光 钱学森 2.[2025宁波市海曙区]下列说法中正确的一项是(　A　)。 A.“妙不可言”“哭笑不得”“名不虚传”中的“不”读音相同。 B.“我们的祖国是多么伟大啊”中的“啊”读“w”音。 C.“童子”“亲子”“椅子”中“子”的读音都是“zǐ”。 D.“一往无前”“一团和气”“一动不动”中的“一”读音相同。 考点检测 3.[2025北京市朝阳区]下列关于标调的说法不正确的一项是(　C　)。 A.声调只能标在音节中的元音上。 B.汉字读轻声时不用标上声调。 C.“浩”的音节是“ho”，声调标在“o”上。 D.“崩”的音节是“beng”，声调标在“e”上。 4.[2025北京市西城区]关于拼音的说法错误的一组是（ D ） A.①孟华强、②郭同、③盛翔三人名字按照音序排序是②①③。 B.“lie”和“lei”标注声调时，都要标在“e”上。 C.“棉袄”的正确注音是“mián’ǎo”。 D.整体认读音节共有16个，其中“yan”属于整体认读音节。 考点检测 5.[2025泰州市兴化市]加点字读音全部正确的一组词语是（　D　）。 6.[2025南京市江北新区]“初夏时节，炽（zhì）热的阳光照射着大地，牵牛花 在花圃（pǔ）里绽（zhàn）放，蓝紫的花冠（uān）娇艳欲滴。”这句话中， 读音错误的字是（　A　）。 A.炽 B.圃 C.绽 D.冠 考点检测 7.[2025宁波市海曙区]周末，爸爸开车带着明明从中山路上的家中出发，途经杭甬高速公路， 到杭州游玩。一路上，明明看到了很多路牌，并把它们画了下来。下面四个路牌中拼音正确的 一项是（　A　）。 A. B. C. D. 知识小结 2025年小升初语文专项复习讲练测 专题01 拼音 小学语文知识尽在其中