幼儿园常规管理培训PPT

幼儿园常规管理培训PPT常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展幼儿园常规管理培训汇报人：懒人文库Regularmanagementtraininginkindergarten目录CATALOGUE壹什么是幼儿园常规常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中贰开展一日常规常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中叁常规管理注意事项常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中Regularmanagementtraininginkindergarten常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展什么是幼儿园常规01幼儿早上入园的晨间检查；通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾及幼儿午睡前的午间检查。什么是幼儿园常规常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展什么是幼儿园常规常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展开展一日常规02幼儿早上入园的晨间检查；通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾及幼儿午睡前的午间检查。幼儿教育的需要幼儿发展的需要开展一日常规开展一日常规的重要性对全园的孩子进行全面了解常规教育要日常抓抓日常常规教育要抓重点反复地抓开展一日常规常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展常规管理注意事项03幼儿早上入园的晨间检查；通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾及幼儿午睡前的午间检查。教师签到长头发扎起，不准披头散发化淡妆上岗不穿奇装异服拉链拉好，衣服扣子系好，不准敞着衣服不戴首饰上岗不穿拖鞋和高跟鞋上岗常规管理注意事项准备好淡盐水写班级指示牌开窗通风准备好温开水班务整理准备任务常规管理注意事项0102030405晨检对教师的要求一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象常规管理注意事项幼儿签到对教师的要求一、提醒幼儿按要求签到二、小班老师协助孩子签到对幼儿的要求一、按要求签到二、签到完毕按要求将物品放回原处常规管理注意事项按要求组织幼儿进行晨间活动1、教师与孩子互相问好2、按晨间活动表组织幼儿进行晨间活动晨间活动包括：早期阅读、晨间谈话、手指游戏、英语对话等晨间活动常规管理注意事项一：餐前组织安静活动、播放就餐音乐二：组织盥洗，指导用正确的方法盥洗三：清洁消毒餐桌，准备餐具四：向幼儿介绍饭菜，使其简单了解食物中的营养，培养幼儿良好的饮食习惯五：根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”六：照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭七：组织幼儿餐后散布、文学艺术欣赏等安静、轻松的活动，外出时不推挤，不做剧烈运动八：整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作饮食、饮水活动常规管理注意事项睡眠活动常规管理注意事项提供安静、通风、整洁的睡眠环境。提供安静、通风、整洁的睡眠环境。提供安静、通风、整洁的睡眠环境。提供安静、通风、整洁的睡眠环境。特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。教学活动教师按课程表上课。每节课都要有教具。上课时面向全体。不准大声斥责孩子。注意要与幼儿进行互动，禁止满堂灌常规管理注意事项坐姿自然、端正，阅读姿势、握笔姿势正确能集中注意力参与活动，愿意开动脑筋举手发言0102说话、唱歌不大声喊叫，说话前先举手能安静倾听同伴讲话，不乱动，不影响别人.不把学习用品等放入口中0304常规管理注意事项放学前等待时间教师把今天所学知识和进餐情况向小朋友介绍清楚对每个孩子的仪表进行检查，特别是穿反鞋情况杜绝发生。仪表检查顺序：头发、面部、脖子、上衣扣、手、裤子、鞋子。提醒幼儿带好回家的用品进行离园前的谈话活动，内容包括当日教学活动内容、有趣的瞬间、当日表现最好或最勇敢的宝宝、一日进餐的名称、第二天要准备的学习用品等等常规管理注意事项离园活动THANKYOU幼儿早上入园的晨间检查；通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序